その1 の続きです。

西森を奥まで進むと、眺めの良い高台に出ました。

御嶽もたくさんあって、地域にとっては大切な聖地なのでしょうね。

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奥の広場まで来たら、子どもたち自身に「ふしぎ」を探してもらいました。

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チブサトゲグモのお腹側。向きは逆立ちです。真ん中の出っ張りが糸を出すところ。

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オオジョロウグモ!

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網に葉っぱのごみがつくと、掃除しようと落としに来るよ、

というので、試しに端っこに葉っぱをつけて実験。見事に落としてくれました。

 

森の中の「ミニスイカ」オキナワスズメウリ。

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中は大きな種ばかりで食べられません?。

 

みんな色々なものを見つけるし、講師の説明も尽きることなく …

時間を大幅に延長して、みんなで観察を楽しみました。

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帰り道、クモの巣に引っかかったオオゴマダラを発見。

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西森の入口まで戻ったら、カマキリもいるし、

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みんみんの前では、セミの2枚羽がぱしっとロックするのを見せてもらったり。

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… たっぷり2時間観察して、ようやく研修室に戻りました。

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ここからは、今見て来た中で気づいた「ふしぎ」を一つずつ教えてもらって、

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それを調べるには、どういうふうに考えていったらいいのかな、ということを

講師のみなさんからアドバイス。時間の都合で全部はできませんでしたが …

 

さらに、今回参加する際にあらかじめ考えてもらった自由研究のテーマを教えてもらい、

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これらに対しては順番に、講師のみなさんからアドバイスを行いました。

自由研究では「レポートのまとめ方がよく分からない」という意見が多かったので、

まとめる方法についても簡単に解説。

研究では、失敗もデータのうち。「それではないことが分かった!」と思ってね。

 

最後に、この講座を受けたみなさんはミニ研究員、ということで、

りゅうPON!特製の修了証を授与。

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こんなお土産もみなさん頂きました!りゅうちゃんストラップとメモパッドです?。

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講師全員も、あとでいただいちゃいました(笑)。

 

夏休みは始まったばかり。

… と思っていると、あっという間に過ぎていくのも夏休み。icon_mrgreen.gif

自然の中でたくさん遊んで、たくさんふしぎをみつけて、

楽しみながら自由研究をやってみてくださいね。

 

ご参加のみなさん、りゅうPON!関係者のみなさん、講師のみなさん、

お疲れさまでした。どうもありがとうございました!